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IES La Granja
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Formulario de acceso

  • Sin categoría
  • T. I. C.

     

    Coordinador T.I.C.:   José Manuel López Camus.

     

    • Manuales y ayudas
      Aquí vamos colocando algunos manuales y otros archivos de ayuda, donde se podrá consultar cómo se hace para instalar algo, para configurarlo, para trabajar con ello, etc.
    • PRETIC

  • Investigación

  • General
    Aquí se clasificarán todos los artículos que no tengan otro lugar de referencia. Con el tiempo se irá viendo qué tipo de documentos son, para organizarlos en categorías.
    • Páginas iniciales
    • Colección Botánica


      Nuestra colección botánica es excelente. Una vez en el mapa, pulsa sobre cada punto para ver una detalladísima descripción de la planta correspondiente a esa posición.

    • Huertos y jardines escolares

      Actividaes del programa "Huertos y jardines escolares" I.E.S. La Granja


    • Buzón de sugerencias


      Sugerencias sobre aspectos relacionados con el instituto. Cualquier usuario que se haya registrado en la página puede publicar su sugerencia en forma de comentario.

      Las sugerencias para la Asociación de Alumnos y para la A.M.P.A. deben publicarse en los buzones que cada asociación tiene en su sección.

      Gracias por vuestra colaboración.
       

    • Agenda 21 Escolar

      I.E.S. La Granja. Centro sostenible como motor de cambio.Sostenibilidad  I.E.S. La Granja


  • Dirección
    Toda la información relacionada con la Dirección del centro.
  • Jefatura de Estudios

    Todo lo relacionado con la Jefatura de Estudios.

  • Secretaría

    Aquí encontrará usted información sobre matriculaciones, becas, plazos, etc., en general todo lo relacionado con la Secretaría del Instituto.

    Horario

  • Act. Compl. y Extraescolares
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  • A. M. P. A.
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  • Biología y Geología
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  • Educación Física
    • "A la Granja en Bici 7.0." Proyecto +BICEPS. Fomento del uso de la bicicleta. Plan de movilidad ciclista de Cantabria

       

       

       

         PRESENTACIÓN DOMINIO WEB DEL PROGRAMA +BICEPS

       

      Son ya siete los cursos académicos (por iniciativa de Alex López en el curso 2016-17) en los que el IES La Granja participa en el Programa +BICEPS de la Consejería de Obras Públicas, Ordenación del Territorio y Urbanismo, que persigue desarrollar Proyectos de fomento de la bicicleta en centros educativos no universitarios, y por este motivo nos hemos animado a crear un espacio web que recoja aspectos destacados de este proyecto, así como información varia sobre la bicicleta que pueda ser de utilidad.

      A este respecto referir los temas del curso Formación ciclista para docentes, organizado por la DGT, así como la Guía para usuarios de la bicicleta, Manual para impartir cursos de manejo y circulación en bicicleta, y un Índice de recursos (la bici en los centros educativos). Completa este apartado de recursos, un video con consejos previos a la utilización de la bici así como el procedimiento a seguir en las averías más frecuentes en el que ha sido fundamental la colaboración de Luis Miguel García, nuestro técnico de apoyo en el programa +BICEPS.

      El objetivo es propiciar una mayor participación del alumnado (y por ende de toda la comunidad educativa) en la utilización de la bicicleta en sus desplazamientos diarios al centro educativo, así como en la realización de actividades extraescolares, de una forma saludable y sostenible.

      La Ley Orgánica de Educación, tras su modificación en diciembre del pasado 2020 por la denominada LOMLOE, integra varios aspectos que van más allá del fomento de la educación vial y las actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico. El cambio que se ha introducido en la ley educativa apuesta por la movilidad segura, sostenible y saludable, incidiendo en los desplazamientos activos.

      En consonancia con las anteriores consideraciones, y habida cuenta de que la bicicleta está consolidada en nuestro centro como un medio de desplazamiento saludable y sostenible, en especial en la realización de actividades extraescolares y complementarias, indicar que perseveramos en la demanda de habilitación de nuevos tramos ciclables en los entornos del centro.

      Ello posibilitaría una mayor afluencia del alumnado al centro en bicicleta (en especial el de Bachillerato, que no tiene derecho al servicio de transporte escolar), al tiempo que, como son itinerarios frecuentados por muchos ciclistas los fines de semana y festivos, redundaría en una movilidad más segura para todos los usuarios de estas vías interurbanas. Consideraciones que, creemos, están en sintonía con los objetivos del Plan de Movilidad Ciclista de Cantabria (PMCC), en especial el relativo a avanzar en la programación de estrategias complementarias con el objetivo de conseguir una cuota de participación del uso de la bicicleta en detrimento del uso del vehículo privado. Este objetivo ha sido iniciado el pasado curso en las reuniones celebradas con los alcaldes de los municipios adscritos al centro, así como con técnicas del Servicio de Ordenación y Planificación del Territorio, en las que hemos manifestado esta ineludible necesidad.

      El IES La Granja forma parte de la Red cántabra de Centros Promotores de Salud, y recientemente se le ha concedido la renovación del distintivo de calidad «SELLO VIDA SALUDABLE» para el reconocimiento público de los centros docentes que fomentan el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización de los alumnos. En ambos casos, entre otras, se han incluido las actuaciones educativas que recogemos en el Programa +BICEPS.

       

      De igual manera referimos otros proyectos que están consolidados en el centro: integrado en la Red de centros sostenibles, Programa de huertos y jardines escolares o la Red de Escuelas Asociadas UNESCO que quedaron recogidos en el Proyecto Integrado de Innovación Educativa (PIIE) desarrollado entre los cursos 2018-19 al 2020-21, y su “heredero”, el POSTPIIE.

       

                Por último, desde estas líneas he de expresar mi reconocimiento a la inestimable ayuda y colaboración que, desde el comienzo de nuestra participación en el programa +BICEPS, nos ha venido dispensando Alfonso Fernández Serna, un colaborador muy implicado en el desarrollo de este programa.

       

      Víctor Rojo Galán.

      Coordinador Proyecto +BICEPS.

      Diciembre de 2022.

       

       

       

      DiaBici1  Logo PMCC LOGO BICEPS

    • Canal de videos. Educación Física. IES la Granja

      Vimeo2

    • Introducción del remo en la E.S.O.


      Información sobre el desarrollo de las actividades relacionadas con la unidad didáctica "Introducción del remo en la ESO" que se realiza en el I.E.S. La Granja con la colaboración del la Sociedad Deportiva de Remo de Pedreña.

      I Regata 021

    • Actividades

      Actividades realizadas y promovidas por el Departamento.

    • Senderismo
    • Orientación



    • Conoce Cantabria por sus Senderos



  • F. O. L.
    • LEGISLACION
      legislación y páginas web básica que te puede resultar util...
    • INFORMACIONES VARIAS
      Aspectos básicos del departamento y las materias que imparte.
    • NOTICIAS

      Noticias relacionadas con la actividad de nuestro departamento y de nuestros alumnos.

  • Francés
    • Libros de texto

      FrancesPasapalabra

    • Actividades complementarias y extraescolares



    • 2º Bachillerato Optativa


    • !º Bachillerato Optativa


    • 3º E.S.O. Optativa


    • 4º E.S.O. Optativas


    • Taller de Lenguas Extranjeras Optativa 4º E.S.O.


  • Física y Química
    • Información de las asignaturas
    • Profesorado del Departamento

      Curso 2015-16

       

      Mercedes del Villar

      Profesora de:

      • Física y Química de 3º ESO         (Grupo A)
      • Física y Química  de 4º ESO        (Grupos A y B)
      • Iniciación a la Investigación de 4º ESO
      • Física y Química de 1º Bachillerato       
      • Cultura Científica de 1º Bach.     (Grupo de Ciencias)
      • Química de 2º Bachillerato
      • Tutoría de 1º Bach. de Ciencias

       

      Francisco Ruiz     

      Profesor de:

      • Física y Química de 3º ESO         (Grupos B, C y Ampl.)
      • Técnicas laboratorio de 4º ESO  
      • Cultura Científica 1º Bach.                      (Grupo de Sociales)
      • Física de 2º Bachillerato
      • Jefe de Departamento
      • Coordinador de Interculturalidad

       

    • Libros de texto
       

      Libros de texto del Departamento de Física y Química

       Curso 2015 / 2016

       

      • Física y Química 3º ESO: Se van a llevar al Aula de los alumnos los libros recogidos en la Biblioteca de:

      FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO. Proyecto: "Los caminos del saber". AAVV. Editorial: SANTILLANA.

      (El alumno no tiene que comprar este libro, se trabajará como libro de texto de aula).  

       

      • Física y Química 4º ESO: Nombre: FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO. Proyecto: "Los caminos del saber". AAVV. Editorial: SANTILLANA. (Igual que el curso pasado).

       

      • Química 2º Bachiller: Nombre: QUÍMICA 2º Bachillerato. AAVV. Editorial: EDEBÉ. (Igual que el curso pasado).

       

      • Física 2º Bachiller: Nombre: FÍSICA 2º Bachillerato. AAVV. Editorial: EDITEX. (Igual que el curso pasado).

       

      • Física y Química 1º Bachiller:

      Nombre: FÍSICA Y QUÍMICA 1º Bachillerato. Proyecto: Aula 3D.

      Editorial: VICENS VIVES

      Autores: A. Fontanet Rodríguez y Mª J. Martínez de Murguía Larrechi.

      ISBN: 978-84-682-3054-2     (Libro nuevo)

       

       

      Nota: La materias optativas de Técnicas de Laboratorio de 4º de ESO, Iniciación a la Investigación de 4º de ESO y Cultura Científica de 1º Bachillerato no tienen libro de texto.

       

    • Avisos
    • Materiales didácticos de FyQ
  • Inglés
  • Latín y Griego

  • Lengua española y Literatura
  • Matemáticas
  • Plástica y Dibujo

  • Religión
  • Geografía e Historia
  • Tecnología
    Desde los principios de su existencia , el ser humano ha ido realizando determinadas acciones, capaces de modificar el medio en el que está inserto, y con la finalidad de satisfacer determinadas necesidades e intereses. Los procesos de invención, fabricación y uso de los objetos que se crean con este fin, los objetos mismos y el conocimiento que se pone en juego en todo ello constituyen la Tecnología. La Tecnología es, por tanto, un punto de encuentro de "saberes" de muy distinta naturaleza, la mayoría de los cuales convergen y se relacionan entre sí para resolver un problema.

    DECRETO 40/2002, de 28 de marzo, Curriculo ESO

  • Filosofía
    • Actividades

      Actividades complementarias y extraescolares promovidas por el Departamento de Filosofía

       

  • Plan lector
  • Orientación
#DeCoDE
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+BICEPS. FOMENTO USO BICICLETA