Recital de poesía en la romería cántabra. Patrimonio rural. Escuelas asociadas de la UNESCO

El I.E.S. La Granja participó el pasado 31 de mayo en un nuevo encuentro de los centro educativos de  Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (REAU) de Cantabria en forma de "Romería cántabra de los años 60" como colofón del trabajo realizado en la investigación del Patrimonio rural.

Nuestra aportación al encuentro consistió en un RECITAL DE POESÍA a cargo de un grupo de alumnos de Secundaria y Bachillerato.

Si quieres ver imágenes pulsa en aquí

Por orden de actuación intervinieron en el recital:

• Jana Beitia: “Rima XIV”, G.A. Bécquer.

• Marta Lavín, Marta Cuervo y Diego Domingo: “Un cuento sobre el agua”, de La oreja de Van Gogh.

• Patricia Villaverde: “Amores flacos”, de Carlos Sadness.

• Marta Sota: “La triste historia de tu cuerpo sobre el mío”, de Marwan.

• Paula Gómez: “Invictus”, de W.E.Henley.

• Nacho Zorrilla: “Curriculum”, de Mario Benedetti.

• Pablo González: “Tú eres el resultado de ti mismo”, de Pablo Neruda.

• Gloria Bedia: “Si…”, de Rudyard Kipling.

• Mairena Sarabia: “Ítaca", de Constantin Cavafis.

• Virginia Tricio: “Alegría”, de José Hierro.

• Elia Rivas: “Canción de otoño”, de Paul Verlaine.

• Lorena López Cañedo: “O todavía”, de Escandar Algeet.

• Javier Fuentes: “Poeta de pelo de estropajo”, de Manolo Chinato.

• Beatriz Cuadrado: “Guárdame un secreto”, de Xenon.

Los diferentes centros educativos participantes trabajaron diferentes aspectos de Patrimonio rural: gastronomía, cultivos, folclore, arquitectura, ...

Nuestro centro ha viajado en el tiempo, a los orígenes de las competiciones deportivas de traineras como actividad pesquera.

	HISTORIA DEL REMO EN NUESTRO ENTORNO. PESCA Y DEPORTE EL DEPORTE DEL REMO INICIACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DE LA TÉCNICA DEL REMO ENTRENAMIENTO Y NAVEGACIÓN REGATA ESCOLAR PARA CENTROS DE E.S.O. DE CANTABRIA COLECTA PARA EL BANCO DE ALIMENTOS
HISTORIA DEL REMO LIGADO AL TRANSPORTE Y PESCA TRANSPORTE: PERSONAS Y MERCANCÍAS PESCA: DESDE BALLENAS A SARDINAS SU NOMBRE DERIVA DE TRAINA ARTE DE PESCA QUE A GRAN VELOCIDAD DEBÍA ALCANZAR UN BANCO POR SORPRESA, TIRAR LA RED EN TORNO A ÉL Y RECOGERLA ANTES DE LA DISPERSIÓN DE LOS PECES.
	LAS MUJERES REPARABAN Y MANTENÍAN ARTES Y APAREJOS DE PESCADORES PREPARABAN CEBO PARTICIPABAN EN LA CARGA Y DESCARGA DE LAS TRAINERAS VENDÍAN, ELABORABAN Y CONSERVABAN LA PESCA   RECOLECTABAN MOLUSCOS Y CRUSTÁCEOS EN LA ZONA DE BAJA MAR PARA CONSUMO PROPIO Y VENTA REMABAN HASTA DONDE FUESE NECESARIO (VARIAS MILLAS) HASTA LOS LUGARES DE MARISQUEO

	EVOLUCIÓN DE LAS CHALUPAS BALLENERAS MÁS GRANDES MÁS REMEROS MÁS CAPACIDAD DE CARGA MÁS RAPIDEZ
DISPUTAS DE LAS TRIPULACIONES PESQUERA POR LLEGAR AL BANCO DE PECES Y REGRESAR A PUERTO PARA LA VENTA DE PESCADO DESAFÍO EN LAS FIESTAS LOCALES
	REGATA ESCOLAR DE TRAINERAS MEMORIAL GALERNA DEL CANTÁBRICO INSCRIPCIÓN MEDIANTE LA COLECTA DE ALIMENTOS PARA EL BANCO DE ALIMENTOS (recolectados más de 500 kg.) TRIPULACIONES MÍXTAS OBLIGATORIAS ALUMNADO DE 3º Y 4º E.S.O.